Et voici quelques photos de nos derniers travaux de l’année dans notre beau potager. Nous avons profité du soleil pour désherber une dernière fois avant les vacances d’été, pour arroser nos plantes et surtout pour récolter le fruit de notre dur labeur. Nous avons ramassé les fraises et les radis. Un délice ! Vivement l’an prochain pour planter plein d’autres fruits et légumes et les voir pousser au fil des saisons.
Lors du mois de juin dernier, les élèves de la classe des grands ont travaillé sur un gros projet : la semaine des métiers. Les objectifs rencontrés autour de cet événement étaient multiples. Tout d’abord, c’était l’occasion de se poser des questions sur le métier de leur rêve et d’en apprendre un peu plus sur le sujet pour se projeter vers l’avenir. En effet, il est important que les enfants puissent apprendre à mieux se connaître eux-mêmes et à commencer à s’orienter vers des filières qui leur plaisent. Ensuite, c’était l’opportunité rêvée de travailler différentes compétences du français comme le conditionnel présent et la réalisation d’un chantier d’écriture autour de l’interview. Après avoir réalisé une expression écrite sur ce qu’ils se représentaient du métier de leur rêve, les enfants ont observé et lu plusieurs interviews pour en déterminer les caractéristiques afin d’en reproduire une à leur tour. Pour ce faire, ils on préparé des questions ouvertes à l’avance qu’ils ont pu poser aux différents intervenants qui sont venus à notre rencontre pour cette semaine bien particulière. À leur demande, ils ont découvert les multiples facettes des métiers d’avocat, de policier, d’agriculteur, d’infirmier, de chef de chantier, de cuisinier, de scientifique et d’employé de banque. Ils ont eu l’opportunité d’échanger mais aussi de manipuler certains objets du quotidien de ces professionnels … Enfin, ils ont résumé ce moment de rencontre dans une interview mise en page sur ordinateur afin de travailler les compétences de formation numérique et technologique. Bref, un gros projet bien complet et motivant pour nos futurs travailleurs 😉 Venez découvrir le résultat de leur labeur dans ces petites interviews relatant ces rencontres. Merci encore à tous les intervenants d’être venus partager leur expérience auprès des enfants. C’était une semaine magique à leurs yeux !
Ça y est, ça sent la fin de l’année … Après un chouette petit déjeuner avec les parents pour les primaires, les enfants ont passé un belle journée dans la cour de récréation à s’amuser. Châteaux gonflables, danse, twister, dessins à la craie, jeux de société, … Nous avons même mangé tous ensemble! Tout était au rendez-vous pour bien démarrer cette dernière semaine avant des vacances bien méritées.
Depuis maintenant quelques années, l’école Saint-Ferdinand participe à un beau projet pour la préservation de la faune lasnoise. En effet, le toit de l’école abrite des nichoirs pour les oiseaux permettant ainsi aux hirondelles et aux étourneaux de trouver refuge durant la période de nidification. Régulièrement, les nichoirs sont contrôlés pour vérifier si des oisillons sont nés. Ils sont ensuite bagués pour favoriser leur traçage à travers le monde. Le responsable de ce projet nous a expliqué que ce sont des oiseaux qui migrent jusqu’en Afrique centrale ! Ce vendredi, les enfants du primaire ont donc eu l’occasion d’observer et même de toucher ces adorables petits oisillons que notre si belle école accueille avec plaisir.
L’école est un endroit où l’on forme les citoyens de demain. À l’école Saint-Ferdinand, nous tenons à ce que les enfants comprennent le rôle qu’ils auront en tant qu’adultes au sein de la société. Les élections du 9 juin étaient donc l’occasion rêvée de parler du droit de vote en Belgique. À travers « l’histoire du lion qui voulait être président », les enfants de la classe des grands ont compris l’importance de faire entendre leur voix. Ils ont pu également distinguer les différentes formes de pouvoir, puis, lors de notre conseil de classe du vendredi, ils ont dû voter pour leur animal préféré dans les vraies conditions d’un scrutin. Ils se sont rendus à l’isoloir, ont procédé au vote, ont introduit leur bulletin dans l’urne et ont découvert le résultat à la suite du dépouillement. L’occasion de les initier au vocabulaire électoral et de comprendre le fonction de notre gouvernement belge et européen.
La semaine dernière, les grands ont profité du beau temps pour s’imprégner de la nature en vue de réaliser un atelier d’écriture sur le thème des haïkus. Les haïkus sont des poèmes japonais très courts, composés de 3 vers et 1 strophe et qui parlent de la nature. Ils sont passés par différentes étapes avant de produire de magnifiques haïkus. De vrais poètes sont nés !
Étape 1 : Ressentir la nature
Étape 2 : Écouter des haïkus lu par madame
Étape 3 : Lire des haïkus et analyser leurs caractéristiques
Étape 4 : Chercher l’inspiration dans la nature
Étape 5 : Écrire des haïkus
Le résultat est super. Bravo à eux !
La semaine dernière, nous avons pris soin de notre potager. Après avoir observé l’évolution de ce que nous avions planté avant les vacances, nous nous sommes attelés au reste ! Notre serre a été installée, il y avait donc de quoi travailler. Désherbage, écossage de graines, plantations de radis et de fenouils, repiquage des plants de tomates cerises rouges, oranges et noires, rempotage de fleurs, arrosage des plantations … Bref, nous avions du pain sur la planche ! Petits et grands commencent à avoir la main bien verte
Et bonne nouvelle, les salades et les fraises seront bientôt prêtes
Ce lundi, les élèves de la classe des grands ont reçu la visite du Teck Truck. Une chouette journée riche en découvertes ! En effet, les enfants ont pu observer le fonctionnement de l’impression 3D, ils ont testé le dessin vectoriel sur ordinateur pour réaliser leur porte-clés au laser et ils ont appris à programmer un robot. À la fin de la journée, ils étaient capables de réaliser des courses de robots dans la classe. Un beau défi relevé pour nos apprentis programmeurs !
Cette semaine, nous avons bien avancé dans notre beau potager. Tout le monde a mis la main à la pâte … Ou plutôt à la terre ! 😉 Au programme, repiquage des haricots pour les maternelles : les grands de Madame Valérie ont creusé les trous pour que les petits de Madame Claire puissent y placer leur haricot avec leur prénom. Ensuite, les P1-P2 ont désherbé le potager et ont réalisé des protections en bouteilles recyclées avec Madame Lucile. Quant aux grands de la classe de Madame Barbara, ils ont planté les salades. Bref, une belle collaboration où petits et grands se sont entraidés pour faire s’épanouir notre potager.
Vendredi dernier, les grands ont participé à la journée Défi Climat organisée pour toutes les écoles de Lasne. L’occasion d’en découvrir plus sur les enjeux écologiques de notre belle planète grâce à des stands tenus par les enfants des différentes écoles. À travers une exposition interactive, ils ont pu apprendre en s’amusant et faire découvrir la thématique des transports à leurs camarades. Ils vous renvoient à présent la balle … Et vous ? Quels sont les gestes que vous pouvez faire pour notre planète ? 😉
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