Catégorie : Actualité

Il y a quelques mois, les élèves de primaire de la classe de Mme Barbara ont exploré le monde fascinant des instruments de musique. De l’observation à l’écoute, ils ont découvert des sons variés, allant des instruments les plus connus aux plus insolites. Cette expérience leur a permis de mieux comprendre comment classer ces instruments en différentes familles.

Les grandes familles d’instruments

• Les cordophones : les instruments à cordes, comme le violon et la guitare
• Les membranophones : les percussions à membrane, comme le tambour
• Les idiophones : les percussions « solides », comme le xylophone
• Les aérophones : les instruments à vent, comme la flûte et le saxophone

Chaque élève a pu écouter et analyser ces sons en détail, affinant ainsi son oreille musicale et sa compréhension des particularités de chaque famille d’instruments.

Un prolongement en musique lors de la marche aux flambeaux

L’apprentissage s’est poursuivi lors de l’événement de fin d’année, la marche aux flambeaux. À cette occasion, les élèves ont eu la chance de chanter accompagnés par trois parents musiciens. Un beau moment de partage et une belle manière de mettre en pratique leurs découvertes musicales.

Une activité extrascolaire dédiée à la musique

Depuis octobre 2024, un cours d’éveil musical est proposé en activité extrascolaire. Chaque semaine, Mme Perrine, une maman de l’école, initie les enfants à la musique à travers des jeux rythmiques, des découvertes instrumentales et des moments d’écoute active. Cet atelier, qui se poursuivra en 2025, permet aux élèves de développer leur sens du rythme et leur créativité dans une ambiance ludique et bienveillante.

Cette immersion dans l’univers des instruments a éveillé la curiosité des enfants et renforcé leur intérêt pour la musique, un apprentissage qu’ils continueront à explorer tout au long de leur parcours scolaire.

Quel enthousiasme ! Dès que les ciseaux ont été distribués, les enfants étaient impatients de découper et se sont lancés avec une énergie débordante. Impossible de les arrêter tant ils étaient concentrés et motivés. Pour canaliser cette activité, nous avons pris le temps d’expliquer les règles essentielles : on découpe uniquement le papier prévu à cet effet. Une consigne bien comprise qui leur permettra de continuer à s’amuser à la maison en toute sérénité.

Un beau moment de créativité et de motricité fine, partagé avec plaisir !

Pour commencer l’année en douceur, la classe de Mme Barbara a organisé un moment convivial et ludique : un BINGO des vacances d’hiver.

Le principe était simple : chaque élève devait compléter sa grille en inscrivant les prénoms de ses camarades qui avaient vécu certaines expériences pendant les vacances. Qu’il s’agisse d’une balade en montagne, d’un après-midi de jeux de société ou d’un film vu en famille, ce jeu a permis à chacun de partager ses souvenirs tout en apprenant à mieux connaître ses copains.

Au fil des échanges, la classe a retrouvé une belle énergie, prête pour les projets à venir. Une manière originale et amusante de démarrer la nouvelle année scolaire !

Cette semaine, les élèves de 5/6 ont travaillé sur une notion essentielle de la grammaire française : les déterminants. Pour mieux comprendre ces petits mots indispensables, ils ont commencé par les observer et les classer en différentes familles, selon leur rôle dans la phrase.

Ce travail de réflexion s’est poursuivi par une activité en binôme, où chaque duo a créé sa propre carte mentale. Ces cartes leur ont permis d’organiser les informations de manière visuelle, tout en développant leur créativité et leur capacité à collaborer.

L’objectif ? Retenir plus facilement les notions étudiées grâce à une méthode active et ludique. Un apprentissage efficace et agréable, dont les élèves peuvent être fiers !

Une belle façon d’apprendre la grammaire en s’amusant et en collaborant !

Qui dit mois de janvier, dit galette des rois ! La classe des grands n’a pas échappé à cette tradition gourmande. Cette semaine, les élèves ont réalisé deux galettes des rois maison après avoir découvert l’histoire des rois mages, à partir d’un extrait de l’évangile selon Saint-Mathieu.

L’activité ne s’est pas arrêtée à la dégustation ! Voici les apprentissages qu’ils ont pu approfondir au fil de la journée :

• La formation manuelle : reconnaître les différents ingrédients et ustensiles nécessaires pour préparer la galette, suivre les étapes de la recette et travailler leur dextérité en cuisine.
• Le français : les élèves de P6 se sont amusés à reformuler la recette à l’impératif présent, une manière ludique de revoir cette conjugaison.
• Les mathématiques : en mesurant avec précision les quantités de poudre d’amande, de sucre et de beurre, ils ont travaillé les grandeurs et les mesures.

Pour terminer en douceur, la classe a lu une nouvelle aventure de leur mascotte écureuil .

Une activité à la fois festive, éducative et délicieusement gourmande qui restera un joli souvenir pour les élèves !

Cette semaine, les élèves de la classe Accueil/M1 ont célébré l’Épiphanie avec enthousiasme ! Tout a commencé par un atelier créatif où chaque enfant a fabriqué sa propre couronne royale.  Paillettes, feutres colorés, gommettes… chacun a pu exprimer sa créativité pour réaliser des couronnes uniques, dignes de rois et de reines.

Une fois les couronnes prêtes, place à un autre moment fort de la journée : la dégustation de la galette des rois. Tous les élèves se sont réunis pour partager ce délicieux goûter préparé avec soin. Les regards étaient pleins d’impatience à chaque bouchée, dans l’espoir de découvrir la fameuse fève ! Cette année, c’est Sybil qui a eu la chance de la trouver, devenant ainsi la reine de la journée . Avec sa belle couronne, elle a choisi de partager son règne avec ses camarades, dans une ambiance de fête et de bonne humeur.

Et la journée ne s’est pas arrêtée là ! Pour prolonger les festivités, les enfants ont enfilé leurs couronnes et se sont réunis pour une danse joyeuse et entraînante.  Cette petite fête improvisée a rempli la salle de rires et de sourires, clôturant en beauté cette célébration royale.

Une journée mémorable pour les petits artistes et gourmands de la classe Accueil/M1, placée sous le signe du partage, de la créativité et de la joie 

Pour la reprise, les classes de Mme Pauline et Mme Claire se sont réunies pour un atelier cuisine gourmand : préparer une délicieuse galette des rois  tous ensemble. Un moment convivial et plein de rires partagés avec les copains de maternelle ! 

Lors de la dégustation, c’est Zita qui a trouvé la fève et a été élue reine . Elle a choisi Matteo comme roi . Ensemble, ils ont fièrement porté leurs couronnes jusqu’à la dernière heure de la garderie 

Verdict ? La galette était tellement bonne qu’il n’en restait plus une miette ! 

 Et chez vous, qui a été roi ou reine cette année ? 

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 En classe de primaire, nous avons voyagé avec Jippi le chat géant et la clé du bonheur de Natacha Lloret (Chapolire Éditions) avant les vacances de Noël. 

Les élèves de P1-P2 de Madame Justine ont adoré cette histoire pleine de magie et de leçons sur l’amitié et l’acceptation de soi. Les enfants ont exploré le texte à travers des questions de compréhension et découvert les magnifiques illustrations qui enrichissent l’album. Ils ont aussi partagé leurs réflexions et créé des liens avec leurs propres expériences. Une activité qui a éveillé leur curiosité, renforcé leur plaisir de lire et stimulé leur imagination ! 

Et voici quelques photos de nos derniers travaux de l’année dans notre beau potager. Nous avons profité du soleil pour désherber une dernière fois avant les vacances d’été, pour arroser nos plantes et surtout pour récolter le fruit de notre dur labeur. Nous avons ramassé les fraises et les radis. Un délice ! Vivement l’an prochain pour planter plein d’autres fruits et légumes et les voir pousser au fil des saisons.

Lors du mois de juin dernier, les élèves de la classe des grands ont travaillé sur un gros projet : la semaine des métiers. Les objectifs rencontrés autour de cet événement étaient multiples. Tout d’abord, c’était l’occasion de se poser des questions sur le métier de leur rêve et d’en apprendre un peu plus sur le sujet pour se projeter vers l’avenir. En effet, il est important que les enfants puissent apprendre à mieux se connaître eux-mêmes et à commencer à s’orienter vers des filières qui leur plaisent. Ensuite, c’était l’opportunité rêvée de travailler différentes compétences du français comme le conditionnel présent et la réalisation d’un chantier d’écriture autour de l’interview. Après avoir réalisé une expression écrite sur ce qu’ils se représentaient du métier de leur rêve, les enfants ont observé et lu plusieurs interviews pour en déterminer les caractéristiques afin d’en reproduire une à leur tour. Pour ce faire, ils on préparé des questions ouvertes à l’avance qu’ils ont pu poser aux différents intervenants qui sont venus à notre rencontre pour cette semaine bien particulière. À leur demande, ils ont découvert les multiples facettes des métiers d’avocat, de policier, d’agriculteur, d’infirmier, de chef de chantier, de cuisinier, de scientifique et d’employé de banque. Ils ont eu l’opportunité d’échanger mais aussi de manipuler certains objets du quotidien de ces professionnels … Enfin, ils ont résumé ce moment de rencontre dans une interview mise en page sur ordinateur afin de travailler les compétences de formation numérique et technologique. Bref, un gros projet bien complet et motivant pour nos futurs travailleurs 😉 Venez découvrir le résultat de leur labeur dans ces petites interviews relatant ces rencontres. Merci encore à tous les intervenants d’être venus partager leur expérience auprès des enfants. C’était une semaine magique à leurs yeux !